Une prise en charge individualisée
pour un accompagnement adapté à chaque enfant sourd.

l'éducation scolaire et la surdité, les enfants sourds, la prise en compte de la déficience auditive l'arplies, association pour l'intégration des enfants sourds sur Nantes et Saint-Nazaire présente ses activité et ses objectifs en matière d'intégration des enfants atteints de surdité dans leur école et leur classe de quartier
  • Qui sommes-nous ?
  • Nos objectifs
  • Oralisme et LPC
Vos droits concernant le handicap de surdité et les modalités d'admission des enfants sourds à l'arplies
  • modalités d'admission
  • vos droits concernant le handicap de surdité
  • une prise en charge individualisée
l'association arplies et le ssefis soutiennent les parents d'enfants sourds à Nantes, Saint-Nazaire et sur l'ensemble des pays-de-loire dans leur travail d'éduction au quotidien avec des enfants atteints de surdité.
  • soutien à l'éducation familiale
  • activités collectives
L'intégration scolaire normale d'un enfant sourd est la priorité de l'arplies sur la Loire-atlantique.
  • Intégrer l'enfant sourd dans une classe ordinaire
  • Intervention d'une codeuse LPC en classe
  • Soutien à l'intégration scolaire
les professionnels du ssefis décrivent leur travail avec les enfants déficients auditifs ou sourds profonds. psychologues, orthophonistes, et un professeur spécialisés interviennent pour favoriser l'intégration et le développement des jeunes personnes sourdes.
  • Présentation du SSEFIS
  • Le projet linguistique
  • L'accompagnement familial
  • La pédagogie
  • Fonction thérapeutique et médicale du SSEFIS
des enfants sourds, des professeurs et des parents témoignent sur le handicap et l'apport de l'arplies.
Nous souhaitons que chaque enfant sourd puisse surmonter le handicap de sa surdité par son intégration en classe ordinaire. Nous travaillons avec le ssefis sur Nantes et sa région.
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Inscription de votre enfant

MDPH

Au sein de chaque département, la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), créée depuis janvier 2006, remplace l’ensemble des structures existantes (COTOREP, CDES...). Confiée au conseil général, elle permet en un même lieu d’informer les personnes handicapées et leur famille tout au long de la vie. Elle les informe et les reçoit pour la mise en œuvre du projet de vie. La Commission de Droits et de l’Autonomie des personnes handicapées (CDA) valide le plan de compensation du handicap (décisions d’orientation, d’allocation, transport…)

Modalités d'admission

L'admission d'un enfant est prononcée par le directeur (la directrice), sur demande des parents, après notification de la de la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDA) de la MDPH.

Différents bilans sont nécessaires pour étudier l'évolution des progrès de l'enfant et adapter la prise en charge à ses besoins.

Certains bilans se font dans le cadre du SSEFIS (bilan orthophonique, bilan psychologique); d'autres à l'extérieur (bilan audiométrique, bilan par le psychologue scolaire…) Le suivi médical de la surdité est fait par un praticien ORL libéral ou hospitalier choisi par la famille.

Modalités de renouvellement ou de sortie

Tous les ans, l'équipe du SSEFIS étudie avec les parents l'adéquation entre le suivi proposé et les besoins de l'enfant et le bien-fondé de la situation d'intégration scolaire.

Un document intitulé "Avis des partenaires" permet de recueillir le souhait des parents (et du jeune le cas échéant), l'avis de l'établissement scolaire et l'avis du SSEFIS.

C'est lors de ce rendez vous annuel avec le directeur (la directrice) que se décide le renouvellement (sous réserve de l'accord de la MDPH) ou l'arrêt de la prise en charge.

Note: Votre enfant doit avoir entre 3 et 20 ans pour pouvoir être inscrit.

 
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