l'éducation scolaire et la surdité, les enfants sourds, la prise en compte de la déficience auditive l'arplies, association pour l'intégration des enfants sourds sur Nantes et Saint-Nazaire présente ses activité et ses objectifs en matière d'intégration des enfants atteints de surdité dans leur école et leur classe de quartier
  • Qui sommes-nous ?
  • Nos objectifs
  • Oralisme et LPC
 Vos droits concernant le handicap de surdité et les modalités d'admission des enfants sourds à l'arplies
  • modalités d'admission
  • vos droits concernant le handicap de surdité
  • une prise en charge individualisée
 l'association arplies et le ssefis soutiennent les parents d'enfants sourds à Nantes, Saint-Nazaire et sur l'ensemble des pays-de-loire dans leur travail d'éduction au quotidien avec des enfants atteints de surdité.
  • soutien à l'éducation familiale
  • activités collectives
 L'intégration scolaire normale d'un enfant sourd est la priorité de l'arplies sur la Loire-atlantique.
  • Intégrer l'enfant sourd dans une classe ordinaire
  • Intervention d'une codeuse LPC en classe
  • Soutien à l'intégration scolaire
 les professionnels du ssefis décrivent leur travail avec les enfants déficients auditifs ou sourds profonds. psychologues, orthophonistes, et un professeur spécialisés interviennent pour favoriser l'intégration et le développement des jeunes personnes sourdes.
  • Présentation du SSEFIS
  • Le projet linguistique
  • L'accompagnement familial
  • La pédagogie
  • Fonction thérapeutique et médicale du SSEFIS
 des enfants sourds, des professeurs et des parents témoignent sur le handicap et l'apport de l'arplies.
Nous souhaitons que chaque enfant sourd puisse surmonter le handicap de sa surdité par son intégration en classe ordinaire. Nous travaillons avec le ssefis sur Nantes et sa région.
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 Questions-réponses avec un ORL du SSEFIS

Questions-réponses avec un ORL du SSEFIS

 
 Le travail des orthophonistes du SSEFIS

Le travail des orthophonistes du SSEFIS

 
 Orienter les familles une fois le diagnostic de surdité posé

Orienter les familles une fois le diagnostic de surdité posé

 
 Le langage parlé complété ou LPC

Le langage parlé complété ou LPC

 
 Pascal, père d'Amélie - 10 ans

Nous sommes concernés par la surdité depuis que nous avons eu notre fille Amélie

 
Développer le langage après la pose d'un implant cochléaire

Développer le langage après la pose d'un implant

Décrire les apports du SSEFIS dans le développement du langage des jeunes implantés.

Une majorité d'enfants sourds inscrits à l'ARPLIES ont un implant cochléaire.

Apport du LPC et du FCSC.
 
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